01 листопада 2023 року на базі КЗ КОР «Богуславський гуманітарний фаховий коледж імені І.С. Нечуя-Левицького» відбувся коворкінг (співпраця) «Стратегії навчання рідної та англійської мов учнів початкової школи на засадах компетентісного підходу» в якому взяли участь викладачі української мови та літератури, англійської мови фахового коледжу, вчителі початкової школи закладів освіти Богуславської громади, студенти третього і четвертого курсів спеціальності Початкова освіта.
Сучасне навчання і виховання молоді вимагає нового підходу до освітнього процесу, нової педагогічної етики, визначальною рисою якої є взаєморозуміння, взаємоповага та творче співробітництво викладача та студента, вчителя та учня. Саме компетентнісний підхід, коли у центрі навчання знаходиться учень, як суб’єкт навчальної діяльності, і вирішує такі освітні завдання.
Викладачі рідної та англійської мов фахового коледжу спільно зі своїми студентами долучилися до участі у обговоренні питань коворкінгу. Викладач Надія Василівна Іщук виступила з доповіддю «Ефективні навчальні стратегії на уроці англійської мови в Новій українській школі» і виділила найефективніші стратегії навчання, які передбачають використання різноманітних форм, методів та прийомів навчання на уроках рідної та англійської мов у початковій школі. Ольга Василівна Павліченко, викладач англійської мови присвятила свою доповідь темі «Стратегія запам’ятовування Jazz Chants як засіб формування комунікативної компетентності учнів на заняттях англійської мови у початковій школі», а студентка 42 групи спеціальності Початкова освіта Ірина Павліченко представила методику розучування пісенного матеріалу, джаз-чанту, під час проведення заняття з практики «Позакласна та позашкільна виховна робота з іноземної мови».
Про компетентнісний підхід у навчанні молодших школярів рідної мови, сучасні стратегії навчання, напрацьовані на практиці, які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів початкових класів на різних етапах уроку української мови і літератури представила викладач української мови та літератури Оксана Василівна Волошенко. А студентка 42 групи спеціальності Початкова освіта Софія Оліфірук продемонструвала фрагмент уроку з рідної мови для учнів четвертого класу з використанням «методу гіпотез» та роботою в групах.
Своїм практичним досвідом та порадами поділилися вчителі початкової школи Богуславського академічного ліцею №1. Зокрема, Ольга Вікторівна Глембоцька та Світлана Анатоліївна Коренюк продемонстрували цікаві сучасні прийоми та застосунки роботи на уроках рідної мови та розкрили особливості використання стратегій навчання молодших школярів рідної мови зі студентами та викладачами.
Із заключним словом виступила завідувач з навчально-виробничої практики Тетяна Валеріївна Панасенко, яка підвела підсумки коворкінгу та зауважила, що школа чекає на вчителя, який вміє навчити дітей бути гнучкими у змінах, легко адаптуватися і вміти навчатися впродовж усього життя.
Щиро раді такій продуктивні співпраці викладачів студентів та вчителів. Дані знання знадобляться майбутнім фахівцям під час проходження різних видів практики у початковій школі.
Надія ІЩУК
ГЦК філологічних дисциплін
